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| 教育,请关注孩子的“冒险力” | |
| 引用本文： | 周奎英.教育,请关注孩子的“冒险力”[J].中国教师,2006(2):22-23. |
| 作者姓名： | 周奎英 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市时集中学 |
| 摘 要： | 一个留美归来的老师曾经感叹,中国优秀学生和北美的优秀学生最显著的差别在于他们所定下的目标在本质上有所不同。对于中国学生来讲,目标必须是现实的,是短期可以实现的。他们追求肯定可以实现的目标,过着风平浪静的生活,尽管艰苦劳碌,但是可以沿着一条确定的轨迹平稳地驶向成功的彼岸。对于北美学生来说,其目标是他们狂放不羁、自发性的美梦。笔者无意于指责我们的孩子平庸,而颂扬人家的孩子的伟大。但从民族性格上看,我们不得不承认:我们对“冒险”的误解和“冒险”精神的缺失。冒险是一种精神状态,是对未知神秘世界探寻和勇于战胜各种难… |
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