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浅谈工作过程导向教学在动画课程中的应用
作者姓名:李京泽
作者单位:长春职业技术学院信息分院,长春,130033
摘    要:职业教育教学具有目标的"定向性"、内容的"应用性"、实施与评价的"整体性"的特点,这是由职业教育人才培养的社会需求目标决定的。动画设计教法改革正是企业需求的驱动结果。本文分析了当前中国动画产业的特点和职业教育教学中动画设计课程内容的设置,并阐述了适用于动画课程的"项目教学法"及"工作过程导向"教学方法。

关 键 词:中国动画  动画课程  校企结合  项目教学  工作过程导向教学
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