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| 在文理工的结合点上生长——在理工科大学生中开设文学课的几点体会 | |
| 引用本文： | 张正权,徐葆耕.在文理工的结合点上生长——在理工科大学生中开设文学课的几点体会[J].清华大学教育研究,1992(1). |
| 作者姓名： | 张正权 徐葆耕 |
| 作者单位： | 清华大学中文系 副系主任、研究员(张正权)，清华大学中文系 副系主任、教授(徐葆耕) |
| 摘 要： | 中文系是1985年正式恢复重建的。同全校各系相比,它还是一个襁褓中的小弟弟;但全校每个系的每个学生都同中文系有关系,因为,按照教务处关于限选课的规定,每个学生在五年期间必须选修4个学分的文学、艺术类课程,也就是说,每个学生都必须学1-2门中文系的课。如果从1980年文史教研组成立时算起,面向全校已先后开设了21门语言、文学课程,这些课构成了一个相对完整的语言、文学的教学体系。十年来,选课学 |
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