关于科学教育评价

评价本来就是教育过程的一部分，探究式科学教育要求在教材和教师的教案中包含形成性评价的内容，而且形成性评价应该成为探究式科学教育的主要评价形式。但是。为了向教学过程以外的人们和社会说明教学的成果，为教育决策者提供信息，采用总结性评价也是必要的。