领导应支持语文教师“下水”

我引导一位语文教师做过一次实验:同年级两个班同写命题作文《教室窗外所见》,在较好的班级教师只作一般指导,而另一个较差的班级则辅之以“下水”范文。结果,“下水”与不“下水”,效果大不一样,作文水平较差的班超过了较好的班。由此,我深感叶圣陶同志关于语文教师“下水”的谈话是金玉良言,作为学校领导,应该热情关怀和支持语文教师“下水”,鼓励他们向省、地、县刊物投稿。