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| 浅谈信息技术课堂中问题情境的创设 | |
| 引用本文： | 王曦曦.浅谈信息技术课堂中问题情境的创设[J].中小学电教,2008(9):48-48. |
| 作者姓名： | 王曦曦 |
| 作者单位： | 江苏省海安县角斜中学; |
| 摘 要： | <正>苏霍姆林斯基说:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在学生的精神世界中这种需要特别强烈。"信息技术是一门具有探究性特性、学生自主实践特征鲜明的学科。学起于思,思源于疑,探究性学习以"问题"为基础,"问题"是学生进行探究式学习的载体,教师可通过有效地创设问题情境,在课 |
| 关 键 词： | 技术课堂 霍姆林斯基 信息技术 自主实践 知识的基础 思维训练 心灵深处 思源 思考时间 发散思维 |
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