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论教育如何回归生活世界
引用本文:王平亚.论教育如何回归生活世界[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(3):37-39.
作者姓名:王平亚
作者单位:江西师范大学,教育学院,江西,南昌,330022
摘    要:随着社会的进步,人们对教育中主体性越来越关注.教育回归生活世界的深层意义在于对教育中主体的生命和生存意义的追寻,使教育能够帮助人们发现现实生活中的意义,并在现实生活的基础上指引人们批判现实,超越现实,走向美好的未来生活.

关 键 词:生活世界  主体性  适应  超越
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