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| 五步教学法在英语教学中的使用 | |
| 作者姓名： | 高福建 王树贞 |
| 作者单位： | 东光县教研室,河北,沧州,061600;东光县南霞口中学,河北,沧州,061600 |
| 基金项目： | 河北省教育科学"十一五"规划资助经费重点课题"初中英语情感教学实验研究"(课题 |
| 摘 要： | 五步教学法遵循"实践、认识、再实践、再认识"的认知过程,提倡把每节课大部分时间交给学生,让学生在"游泳中学习游泳",在言语操练中学习英语,在比较真实的语言环境中熟练运用.教学活动是教师和学生共同从事的一项活动,其中充满着人的情感.课堂教学中,良好的情感氛围是教学过程顺利进行的润滑剂. |
| 关 键 词： | 英语教学 五步教学法 教师 学生 |
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