初中教师对学校满意度的影响因素研究——基于S市16554名初中教师的两水平分析模型

教师对学校的满意度对学校教育质量有重要影响。通过SPSS、 HLM对S市初中教师学校满意度的现状及影响因素进行研究发现，S市初中教师对学校的满意度较好。进一步研究发现，教师人口学变量包括年龄、职称等对教师的学校满意度有显著影响，教师个体层面的职业内驱力、工作压力和社会适应能力对教师的学校满意度有显著影响，学校层面的支持对教师的学校满意度有显著影响。