促进教师专业发展的实践与探索——以湖北省武汉市蔡甸区幸福路中学为例

面对学校规模急剧扩大，教师专业发展不平衡等实际情况，湖北省武汉市蔡甸区幸福路中学广开思路，狠抓队伍建设，健全规章制度，落实落细师德师风建设，为教师发展提供保障；实施分层培训，规范集体备课，加强校本研修，强化专业学习培训；夯实教学常规，推广“和合课堂”模式，开展课题研究，以教促研，以研促教，为教师专业化发展拓展空间、提供路径，有效锻造了一支高素质教师队伍，为学校的可持续发展提供了有力支撑。