义务教育学校课后服务满意度研究——基于江苏省中小学生和家长的大样本调查 |
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引用本文: | 孔令琛.义务教育学校课后服务满意度研究——基于江苏省中小学生和家长的大样本调查[J].中小学校长,2023(11):59-67. |
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作者姓名: | 孔令琛 |
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作者单位: | 美国佛罗里达大学 |
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摘 要: | 通过对江苏省46万多名中小学生家长开展问卷调查,结果显示课后服务得到了81.47%的家长和学生的认可,课后服务满意度处于较高水平,经济发达地区课后服务满意度更高。但是,课后服务仍存在内容形式单一、素质类活动开设不足的问题,不同地区、不同类型家长对课后服务的效用感知不同,显示其需求也不同。相关性分析和有序逻辑回归模型结果表明,课后服务满意度与学校师生关系、学习快乐程度、课后服务解决困难数、书面作业时间等因素具有较强关系。
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关 键 词: | 课后服务 问卷调查 满意度 数据分析 |
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