小众体育运动进校园的实践经验与推进策略

运用文献资料、逻辑分析等方法，阐述小众体育运动进校园的价值，探究实践经验，并提出推进策略。价值：满足学生多元体育需求、丰富学校体育育人内涵、培养小众体育后备人才。实践经验：推动多元主体联动，构建特色育人模式；制定配套政策举措，建设体育特色学校；打破体制机制壁垒，共建人才培养体系。推进策略：发挥政府统筹作用，健全制度保障体系；汇聚多元主体合力，促进深度融合发展；明确主体权责关系，完善人才培养体系；整合各方体育资源，创新资源要素配置。