基于学习任务群的单元写作研究——以统编版语文七年级上册第二单元为例

学习任务群是《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的全新概念，是一种对课程内容的整合组织形式，也给初中语文课程指明了学习任务新方向。统编版初中语文教材每个单元均设有写作板块，通过学习任务群的视角研究单元写作教学，不仅可以整合单元写作内容、明确单元写作目的，还有助于提升学生文化自信、语言运用思维能力以及审美创造等核心素养。基于学习任务群设计单元写作教学，可以明确教学目的，使单元要素得以积极落实，课程教学视野更加开阔。