反思与建构——小组合作学习中存在的问题及解决策略 |
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作者姓名: | 齐胜利 |
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摘 要: | 小组合作学习,就是通过对现行以知识为本位、教师为中心和传授、灌输为主要特征的课堂教学模式的改造,使教学过程真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上,通过学生全面、多方位的主体实践活动,促进他们主体精神、实践能力和多方面素质的全面发展,实现对传统课堂教学的根本性变革,以焕发出课堂教学的真正生命力。但是在近几年的教学实践中我们不难发现,小组合作学习在课堂教学实践中并没有取得理想的效果,存在不少有待进一步探索和研究的地方。
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关 键 词: | 小组合作学习 教学模式 小学 数学教学 复式教学 |
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