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| 借助目标设定和成功体验激发学生的写作潜能 | |
| 引用本文： | 李文忠,熊纪涛.借助目标设定和成功体验激发学生的写作潜能[J].现代语文,2010(2):135-135. |
| 作者姓名： | 李文忠 熊纪涛 |
| 作者单位： | 河南省驻马店市第一高级中学,463000 |
| 摘 要： | 接到写作命题和话题材料后，破题并写出优秀作文是评估中学语文教学质量的重要依据，也是师生语文学习孜孜以求的目标。按照优秀作文的综合评定标准，进行逐项分解，设定层级目标，引领学生逐个完成该目标。这有助于学生实现从渴望优秀到体验优秀的心理期待，从而强化该生的条件反射能力，增强成功的自信心和自我暗示力，借助各项的成功走向综合的成功， |
| 关 键 词： | 成功体验 写作潜能 学生 目标设定 激发 语文教学质量 优秀作文 话题材料 |
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