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| 让情趣教育走进英语课堂 | |
| 作者姓名： | 吴志凡 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》明确告诉我们：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯。因此，教师要努力创设生动的课堂情境，精心设计趣味游戏，有效运用激励性评价，让情趣教育走进英语课堂，让学生在英语课堂上快乐学习，感受成功。 |
| 关 键 词： | 英语课堂 情趣教育 《英语课程标准》 培养学生 基础教育阶段 激励性评价 学习英语 学习习惯 课堂情境 趣味游戏 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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