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让情趣教育走进英语课堂
作者姓名:
吴志凡
摘 要:
《英语课程标准》明确告诉我们:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯。因此,教师要努力创设生动的课堂情境,精心设计趣味游戏,有效运用激励性评价,让情趣教育走进英语课堂,让学生在英语课堂上快乐学习,感受成功。
关 键 词:
英语课堂 情趣教育 《英语课程标准》 培养学生 基础教育阶段 激励性评价 学习英语 学习习惯 课堂情境 趣味游戏
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