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美国初等教育的主要特点

作者姓名：	中国驻美国芝加哥总领馆教育组

摘要：	1.传授知识时间迟。2.课程、教材虽浅,但面宽。如“科学”课较我国“自然”课内容多,涉及当代科技基础知识。3.日授课课时比例小。美国小学生每
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