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建构主义——革新传统教学的理论基础(一)
引用本文:何克抗.建构主义——革新传统教学的理论基础(一)[J].教育学报,1998(3).
作者姓名:何克抗
作者单位:北京师范大学现代教育技术研究所
摘    要:建构主义———革新传统教学的理论基础(一)北京师范大学现代教育技术研究所何克抗一、引言众所周知,在过去的廿年中,强调刺激———反应,并把学习者看作是对外部刺激作出被动反应、即作为知识灌输对象的行为主义学习理论,已经让位给强调认知主体的内部心理过程,并...

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