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| 语文课改实践中的偏误试析 | |
| 作者姓名： | 蔡莱莉 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院中文系 讲师 |
| 摘 要： | 20世纪末,关于语文教学的大讨论引起了社会各界的广泛关注,解剖式、程式化的枯燥的语文教学,受到前所未有的激烈的批判,由此引发了新一轮的改革热潮。如今,随着课程改革的逐步深入,教育新理念日渐深入人心,不仅实验区的课堂教学令人精神振奋,非实验区的课堂教学在许多方面也令人耳目一新。我们在为课改的成果欢欣鼓舞之时,也不无忧虑地发现,由于对新课标精神的把握不够全面、准确,由于缺乏经验和策略,我们的语文教学在摈弃陈旧的课堂教学模式、力避由此而产生的种种弊端的过程中,又出现了一些新的偏误。一早在2 0世纪90年代,就有不少有识之… |
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