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| 初中物理课堂教学激趣八法 | |
| 引用本文： | 郑伟潮,郑剑海.初中物理课堂教学激趣八法[J].物理教学探讨,2004,22(3):22-23. |
| 作者姓名： | 郑伟潮 郑剑海 |
| 作者单位： | [1]广东省恩平市教育局教研室，广东恩平529400 [2]厂东省恩平市年乐夫人学校，广东恩平529400 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说：“兴趣和热爱是最好的老师。”可见，学生如果对某一种科学有了浓厚的学习兴趣，可以激发强大的学习动力和求知欲望。那么我们在初中物理教学中通过什么途径、方式不断地激发和稳定学习的兴趣，充分调动其学习积极性呢?下面我从多个方面来探讨这个问题。 |
| 关 键 词： | 初中教育 物理教学 课堂教学 实验教学 探究性学习 实验设计 |
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