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| 美国双语教育及其对英语能力有限的学生(LEP)的积极意义 | |
| 作者单位： | 云南大学外国语学院 云南昆明650091 |
| 摘 要： | 对于LEP来说,双语教育在帮助他们有效地学习英语和其它文化知识方面,是最具潜力的一种方式。该文拟从智力、文化和心理三个方面剖析双语教育,认为它对于英语能力有限的学生的学习和成长是具有极大意义的。 |
| 关 键 词： | 美国双语教育 英语能力有限的学生 积极意义 |
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