|
|||||
|
|
| 地理探究学习模式的构建与指导策略 | |
| 引用本文： | 于长立.地理探究学习模式的构建与指导策略[J].教学与管理,2007(3):73-74. |
| 作者姓名： | 于长立 |
| 作者单位： | 刘光明（重庆文理学院文学与传媒系） |
| 基金项目： | 平顶山学院重点教研课题 |
| 摘 要： | 探究学习是指学生从问题或任务出发,通过形式多样的探究活动,以获得知识和技能,发展能力,培养情感体验为目的的学习方式1]. |
| 关 键 词： | 地理 学习模式 学习方式 情感体验 培养 发展能力 技能 获得知识 探究活动 任务 问题 学生 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |