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多路抢答器的案例教学
引用本文:李公昕.多路抢答器的案例教学[J].华章,2010(5).
作者姓名:李公昕
作者单位:河南省经济管理学校,电子工程系,河南,南阳,473000
摘    要:本文从竞赛之后的思考开始,结合实际需求,动员学生应用所学的专业知识及基本操作技能,应用分组讨论、自主探究学习等方法,引导学生自己摸索出抢答器的制作方法,同时对老师的实践教学也提出更高的要求.

关 键 词:抢答器  数字电路  中职实践教学
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