“乘法的初步认识”教学设计及设计意图

教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书&;#183;数学》第三册“乘法的初步认识”。 教学目标 1．学生在具体情境中体会乘法运算的意义。 2．认识乘号，学会乘法算式的读写法。 3．通过学习活动，进一步发展学生观察、操作、比较、合作、交流等能力，体验解决问题策略的多样性。