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试论运用多媒体教学提高学生审美素养
引用本文:
谢渊.试论运用多媒体教学提高学生审美素养[J].教育信息技术,2010(8):9-10.
作者姓名:
谢渊
作者单位:
湖南省衡阳市第一中学
摘 要:
应用多媒体辅助教学,能充分调动学生的学习积极性,收到常规教学无法比拟的教学效果。本文试图从美学的视角出发,探讨运用多媒体辅助教学对激发学生的审美情趣、提高学生审美素养的作用及其常用教学方法。
关 键 词:
多媒体
审美素养
教学方法
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