试论运用多媒体教学提高学生审美素养

应用多媒体辅助教学，能充分调动学生的学习积极性，收到常规教学无法比拟的教学效果。本文试图从美学的视角出发，探讨运用多媒体辅助教学对激发学生的审美情趣、提高学生审美素养的作用及其常用教学方法。