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教师进修学校校本教研要实现“三个转变”
作者姓名:王诚魁  邱衍霖
作者单位:福建省宁化县教师进修学校;
摘    要:校本教研是以学校教师为研究主体,以教改实际问题为研究对象,以总结推广教研成果,提高教学质量,提升教师专业水平为目标的教学研究实践活动。课改是当前校本教研工作的第一要务,校本教研要积极服务课改,要走在新课程改革的前列,

关 键 词:教师专业水平  教研工作  新课程改革  教师进修学校  课改精神  教研员  三个转变  教学质量  校本教研  教学研究  
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