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教师进修学校校本教研要实现“三个转变”
作者姓名:
王诚魁
邱衍霖
作者单位:
福建省宁化县教师进修学校;
摘 要:
校本教研是以学校教师为研究主体,以教改实际问题为研究对象,以总结推广教研成果,提高教学质量,提升教师专业水平为目标的教学研究实践活动。课改是当前校本教研工作的第一要务,校本教研要积极服务课改,要走在新课程改革的前列,
关 键 词:
教师专业水平
教研工作
新课程改革
教师进修学校
课改精神
教研员
三个转变
教学质量
校本教研
教学研究
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