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| 小学生空间想象力的培养 | |
| 作者姓名： | 宋金娓 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市如城镇庆丰小学; |
| 摘 要： | 小学生因其经验和经历有限,空间想象力尤为缺乏,亟需加强空间想象能力的培养,这样才能完成数学教学的任务.在小学数学教学过程中,突出直观体验、具体实践和动手操作,不失为小学生空间想象能力培养的重要方法. |
| 关 键 词： | 数学教学 学生 空间想象力 培养 |
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