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主题型教学在小学音乐欣赏课中的运用
作者姓名:
何可人
作者单位:
江苏省常州市新北区奔牛实验小学
摘 要:
音乐欣赏是小学音乐教学中的重要内容,主题型音乐欣赏就是按照既定主题搜集音乐素材以供学生欣赏。在教学实践中,应用主题型教学模式能够更好地实现资源整合,强化学生对音乐特点的认识,实现知识的系统性整合。文章针对主题型教学在小学音乐欣赏课中的运用进行分析。
关 键 词:
主题型
音乐欣赏
运用
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