真实、现实、朴实:小学数学学科素养的炼造之路

小学是一个人人生当中关键的阶段,因为这是一个铺路搭桥的基础阶段,对于身心正在快速发生变化的小学生来说,这一时期的学习是非常重要的。除学习书本上的知识,完成相对应的课业任务,考到一个优秀的分数以外,小学教育还有一个重要的组成部分就是完成综合素质的培养。教师应该重视对学生综合素质的培养,而不只是停留于空谈,或者流于形式地草草走个过场。文章旨在结合数学学科的特征,研究探讨如何走出一条真实、现实、朴实的学科素养炼造之路。