首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高阶思维:指向阅读素养的智慧表达
作者姓名:
任莉平
作者单位:
宜兴市广汇实验小学
摘 要:
高阶思维是发生在较高认知水平层次上的心智活动,是思维品质的核心。培养学生的思维品质是提升英语核心素养的一项重要内容,在阅读教学中,教师要根据学生的认知水平设计合理高效又富含思维意义的语言训练活动,这不仅是语言知识积累的过程,也是由低阶思维向高阶思维递进的过程,更是学生思维品质提升的过程。文章结合教学实例,探讨了在阅读教学中如何培养学生的高阶思维能力,从而更有效地落实英语核心素养。
关 键 词:
阅读教学
核心素养
高阶思维
思维品质
问题链
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号