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有感于表扬法在小学低年级体育课堂教学中的运用

作者姓名：	郭锋

作者单位：	江苏省淮安市天津路小学,223002

摘要：	案例一:一个摸头表扬案例的成功复制事情发生在一次体育课后的眼保健操时间,眼睛保健操音乐响起,因体育课上的兴奋劲、调皮劲驱使,一年级学生迟迟不能安静下来.
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