|
|||||
|
|
| 教育创新价值取向刍议——基于如何促进人的全面发展的探讨 | |
| 引用本文： | 孙向荣,贾文启.教育创新价值取向刍议——基于如何促进人的全面发展的探讨[J].北京工业职业技术学院学报,2011,10(4):38-41. |
| 作者姓名： | 孙向荣 贾文启 |
| 作者单位： | 中共烟台市芝罘区委党校,山东烟台,264001;潍坊行知学校,山东潍坊,261061 |
| 摘 要： | 时代的发展要求不断推进教育创新,本文从实现教育公平、推进素质教育、构建终身教育体系等多元视角,从宏观上就如何促进人的全面发展对教育创新的价值取向进行粗浅探讨,旨在通过教育创新实现求知和做人并重,读书和实践相联系,个人和社会相交融,理想和现实相契合。 |
| 关 键 词： | 教育创新 教育公平 人的全面发展 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |