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| 批评的原则 | |
| 引用本文： | 薛吉辰.批评的原则[J].黑龙江教育,2004(Z4). |
| 作者姓名： | 薛吉辰 |
| 作者单位： | 河北辛集中学 |
| 摘 要： | “人非圣贤,孰能无过。”学生犯错误更是不可避免,英国教育家斯迈尔德说过,与其说是人们的错误使其堕落,不如说是人们对待错误的态度导致其堕落。如何让学生在错误中总结经验,在教训中增加智慧,教师对错误的处理方法至关重要。而批评就是教师教育学生认识错误、改正错误的有效途径。但是,批评不像表扬那样容易让人接受。这就要求教师在教育过程中遵守并灵活运用批评的原则。一、曲径通幽处———含蓄原则教师在批评教育学生时,应清楚明白地说出要说的话,尤其要避免含混晦涩。但在具体批评中,有时话也可以不直说,而采用含蓄或暗示等形式来表… |
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