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| 以《紫藤萝瀑布》为例谈七年级语文教学中的词句品析 | |
| 作者姓名： | 韩晓恵 |
| 作者单位： | 呼和浩特市第三十四中学 |
| 摘 要： | 随着新课改的深入,先进的教学手段开始进入中学语文课堂,改变了原来粉笔加黑板的传统教学模式,语文课堂变得热闹起来。在追求课堂形式新颖的同时,我们不禁要思考:语文教学中到底应该教会学生什么内容?怎样才能做到以教材为例,引导学生学会学习语文?我认为在语文教学中,教学重点还是应该放在引导学生通过品读词句,进而去感知文章内容、体会作者感情、深入了解文章主题并能够通过学习文章引发自己对某些问题的思考。它的立足点仍应放在文本 |
| 关 键 词： | 语文教学 引导学生 语文课堂 修辞手法 句子 品读 传统教学模式 教学手段 瀑布 词句 |
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