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| 数学教学中如何促进学生自主学习 | |
| 引用本文： | 吕治成.数学教学中如何促进学生自主学习[J].甘肃教育,2012(9):36. |
| 作者姓名： | 吕治成 |
| 作者单位： | 庆城县桐川初级中学 |
| 摘 要： | 长期以来,在应试教育和旧的教育观念的影响下,数学课堂教学以教师的"教"为主,学生只是配合教师完成教学任务;教师一般采用的是"满堂灌"的教学方法,讲课追求讲深讲透,一步到位;大搞题海战术,从而使学生理解为学数学就是做题,而做题就是如何套用公式、定理。学生学到的不是数学,而只 |
| 关 键 词： | 数学教学 自主学习 问题 灌输 讨论 组织者 引导者 学习潜能 个体差异 |
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