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| 新教材学生实验教学探索 | |
| 引用本文： | 谢宏.新教材学生实验教学探索[J].物理教学探讨,2004,22(1):3-5. |
| 作者姓名： | 谢宏 |
| 作者单位： | 安徽省马鞍山市第二中学,安徽,马鞍山,243000 |
| 摘 要： | 长期以来,高中物理实验课的教学,学生都是按照教材或老师预先设计好的方案组装仪器、控制变量、测量数据、分析演绎得出结论,学生很少(或几乎没有)为达到某一实验目的而自己独立地选择实验原理、方法和器材.不过分地说,实验课中,学生完全处于被动的接受状态,其独立分析和研究实际问题的能力和理论联系实际的科学素养难以得到开发和培养. |
| 关 键 词： | 教材 实验教学 高中 物理 |
On the Teaching of Experiment in New Curriculum |
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