浅谈电影在大学英语教学中的作用

随着大学英语教学改革的不断深入发展，传统的教学方式已满足不了当前英语教学的需要。那种以培养阅读与写作技能为主的英语课堂教学，往往使教学内容知识化、抽象化，从而造成一些学生语言学习与语言实际应用脱节。因此，在英语教学中，我们越来越强调语言学习与语言应用的结合，使教学内容形象化、具体化和实践化，以达到提高学生语言实际应用能力的目的。英文电影教学能为学生营造多感官刺激的输入环境，激发学生学习兴趣和学习动机，同时活跃课堂气氛和调节学生的学习情绪；此外，电影语言内容丰富、地道、通俗，是最接近生活的会话语言，能够很好的弥补英语课本刻意为教学编排的语言材料的不足，为学生提供了更为广泛、生动、逼真的语言环境，使学生在潜移默化中提高英语水平。如何充分利用优秀的电影资源，通过形式多样的语言学习手段全方位的提高学生听力和口语能力并进一步引导学生认知和欣赏文化是高校英语教师在教学实践中值得注意的问题。