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杂志ISSN号
高职院校项目化课程的开发与实施
作者姓名:
郑茵
作者单位:
吉林电子信息职业技术学院,吉林 吉林,132000
摘 要:
高职院校基于工作过程的课程开发是课程建设发展的必然趋势,根据培养目标和工作过程系统化的要求构建相关知识和技能是关键。课程的开发和实施过程是:典型工作任务分析→行动领域归纳→学习领域转换→学习情境设计→项目教学实施。
关 键 词:
工作过程
课程开发
学习领域
学习情境
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