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高职院校项目化课程的开发与实施
作者姓名:郑茵
作者单位:吉林电子信息职业技术学院,吉林 吉林,132000
摘    要:高职院校基于工作过程的课程开发是课程建设发展的必然趋势,根据培养目标和工作过程系统化的要求构建相关知识和技能是关键。课程的开发和实施过程是:典型工作任务分析→行动领域归纳→学习领域转换→学习情境设计→项目教学实施。

关 键 词:工作过程  课程开发  学习领域  学习情境
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