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论少数民族文化在《马克思主义基本原理》课中的教育功能
引用本文:吴文定.论少数民族文化在《马克思主义基本原理》课中的教育功能[J].思想教育研究,2008(9):69-72.
作者姓名:吴文定
作者单位:黔南民族师范学院,马列部,贵州,都匀,558000
摘    要:民族文化是各族人民集体智慧的结晶,是一笔宝贵的教学资源。将少数民族文化渗透于《马克思主义基本原理》课教学,具有理论依据和现实依据。要实现少数民族文化的教育功能必须正确处理二者关系,提高教师素质,切实发挥第二课堂的教育功能。

关 键 词:民族文化  渗透  思想政治教育
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