《海伦·凯勒》教学反思 |
| |
作者姓名: | 杨红艳 |
| |
作者单位: | 通州市东余小学; |
| |
摘 要: | 穿过时空隧道,我们觅见十九世纪大洋彼岸美国的一位残疾女童,正以坚忍不拔的精神,孜孜不倦的态度,触摸盲文,敲击情感之弦。她,就是后来被大学破格录取的海伦·凯勒。从此,海伦的名字就与战胜自我连在一起,激励着一代又一代年轻人。每每执教这篇课文的时候,孩子们的脸上总是流露出惊讶的神情。海伦,不仅成了美国人心中的一座强者女性的丰碑,而且成为中国人心中的战胜自我的楷模。当今,在新的课程标准的感召下,执教《海伦·凯勒》,更令人反思多多。
|
关 键 词: | 教学反思 残疾女童 十九世纪 课程标准 年轻人 美国 执教 人心 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|