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| 图式理论与英语阅读理解教学 | |
| 引用本文： | 孙哲.图式理论与英语阅读理解教学[J].时代教育,2009(11):42-42. |
| 作者姓名： | 孙哲 |
| 作者单位： | 渤海大学外国语学院,辽宁锦州121000 |
| 摘 要： | 阅读作为四项基本技能之一，在英语学习中起着重要作用。而今，人们已经充分意识到：阅读不仅需要学生具有扎实的语言基础知识，还需要掌握一定的阅读技巧和策略；而在运用这些技巧和策略时，要依赖于学生自身所具有的英语语法知识和头脑中储存的文化背詈知识，即“图式”（schema）。本文探讨了图式理论对英语阅读理解的指导作用，以期提高学生的阅读理解能力. |
| 关 键 词： | 图式 图式理论 阅读理解 |
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