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教师主导作用与学生主体地位浅论
作者姓名:崔素坤
作者单位:抚顺师专助理研究员
摘    要:高职教育教学中教师主导性作用与学生主体性地位辩证关系的研究,有利于建立良好的师生互动关系,有利于调动师生教与学的参与意识,有利于体现高职教育与进俱进的办学理念。

关 键 词:教师主导性作用  学生主体性地位  辨证关系  师生互动  参与意识
文章编号:1008-3898(2004)03-0059-02
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