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提升专业自我与农村教师心理健康
引用本文:董岩芳.提升专业自我与农村教师心理健康[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(2):138-140.
作者姓名:董岩芳
作者单位:浙江武义县教师进修学校教师,浙江,武义,321200
摘    要:在专业成长的“危机阶段”,教师最容易出现心理健康问题,而农村教师专业自我的不理想将直接影响到其专业成长中“危机”的克服。通过采取一定的策略来提升教师的专业自我意识,可以较为有效地维护农村教师的心理健康。

关 键 词:农村中学教师  专业自我  心理危机
文章编号:1671-0916(2006)02-0138-03
修稿时间:2005年12月23
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