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| 借助波利亚“怎样解题表” 助学生走出解题探究困境 | |
| 引用本文： | 张超.借助波利亚“怎样解题表” 助学生走出解题探究困境[J].数学教学通讯,2011(33):17-18,25. |
| 作者姓名： | 张超 |
| 作者单位： | 江苏无锡高等师范学校; |
| 摘 要： | 数学家乔治·波利亚说过,掌握数学就意味着要善于解题.他认为,解题过程就是一个运用探索法诱发学生灵感的过程.师生在实际解题过程中,难免会遇到挫折,陷入解题"困境".那么,如何排除解题中遇到的思维障碍,走出解题探究困境,成功解题呢?我们在长期的教学实践中感觉到,利用波利亚的"怎样解题表",可以有效帮助学生走出解题探究的困境,提高探究能力. |
| 关 键 词： | 解题 解题表 探究 解题困境 |
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