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| 对联在语文教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 方启仁.对联在语文教学中的渗透[J].中学语文(读写新空间),2007(6):37-38. |
| 作者姓名： | 方启仁 |
| 作者单位： | 方启仁（福建省莆田市第八中学） |
| 摘 要： | 对联作为中华民族的文化瑰宝,理应在教学中加以渗透.在语文课堂教学中作为导语进行渗透,可激发学生兴趣;在语文教学的分析中渗透,可引导学生思维;在改善课堂教学总结中渗透,可提高概括能力;在作文教学中渗透,可使文章美起来.总之,学习对联,不仅可提高课堂教学质量,还可提高学生语文综合能力,提升其文学审美品味. |
| 关 键 词： | 对联 语文教学 渗透 |