| 试论中国近代早期教育思想的转轨与创新 |
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| 引用本文： | 严加红. 试论中国近代早期教育思想的转轨与创新[J]. 邵阳学院学报(社会科学版), 2004, 3(5): 108-111 |
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| 作者姓名： | 严加红 |
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| 作者单位： | 国家教育行政学院,北京,102617 |
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| 摘 要： | 中国近代内忧外患，从思想上来讲是处于急剧转变的历史时期。文章从教育学术观、教育教学观、教育知行观和教育人才现等角度来阐述中国近代早期教育思想的转轨，及其在中国教育发展进程中所做出的开创性贡献，可以充分体现中国近代教育创新的时代精神，阐明中国近代思想转轨与创新在中国近现代教育发展进程中所占有的重要历史地位。
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| 关 键 词： | 中国 近代 早期教育思想 创新 教育学术观 教学观 人才观 |
| 文章编号： | 1672-1012(2004)05-0108-04 |
| 修稿时间： | 2004-08-23 |
Transformation and Origination of Early Education Thoughts in Modern China |
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| YAN Jia-hong. Transformation and Origination of Early Education Thoughts in Modern China[J]. Journal of Shaoyang University:Social Science, 2004, 3(5): 108-111 |
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| Authors: | YAN Jia-hong |
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| Abstract: | From the perspective of education learning , education teaching, education knowledge and action, education talent selection, the article expounds the transformation of early education thoughts in modern China, which can make an original contribution, embody an original spirit of times, take an important role in the development of Chinese education. |
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| Keywords: | modern China traditional education transformation origination |
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