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| 从盲人摸象到利用表格图解题 | |
| 引用本文： | 刘凤清.从盲人摸象到利用表格图解题[J].小学教学研究,1998(11). |
| 作者姓名： | 刘凤清 |
| 作者单位： | 河南浚县教师进修学校 |
| 摘 要： | 盲人摸象是众人皆知的寓言故事。说的是几个瞎子摸一只大象,摸到腿的说大象像一根柱子,摸到身躯的说大象像一堵墙,摸到尾巴的说大象像一条蛇,各执己见,争论不休。如果他们能把各自得到的信息综合起来,统筹考虑,不就对大象有一个完整的认识了吗?在小学数学中,对于有些比较复杂的数学题,也需要综合考虑,把题中的条件和所有可能出现的情况列成表格,整体、全面地进行分析,往往可以帮助理解 |
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