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学生评语的四大效应
作者姓名:邓一飞
作者单位:华东师范大学教育系04级,510631
摘    要:"该生能遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,关心集体.上课能专心听讲,积极举手发言,勤奋刻苦,学习成绩优良……"

关 键 词:学生评语  绩优  学习  劳动  同学  规章制度  学校
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