高职物理课堂教学设计的研究

一、物理学科的特点物理知识和物理学的发展历史具有深刻的哲理性和教育性。在教学过程中应有意地运用辩证唯物主义的思想、观点和方法来阐述物理知识,并适当穿插一些物理学史,使学生更加自觉、积极、主动地学习物理,潜移默化地培养学生的辩证唯物主义世界观。